| 家长如何行动帮助孩子成长 |
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(一)配合学校与教师开展工作*多与学校进行交流
如果家长与孩子的教师和所在学校紧密合作，这个学生的
教育就会成功的，而且家长也可从中获益：做父母的可以获得
做家长的自信心，值得自己的家庭和义务，在与学校的交流中
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| 南昌孩子必须掌握的技能 |
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经过对各行各业的调查研究，人们预测21世纪的孩子必
须掌握的技能有如下：
(一)能使孩子进行有效交流的写作技能
写作是锻炼读写能力的主要因京之一。它是进行有效交流
的关键，...
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| 成功的家庭教育目标 |
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教育目标是开展家庭教育的内在动力。因此，制定一个正
确的教育目标是展开家庭教育之前务必解决的问题。家庭教育
目标的制定必须遵循两个原则：一是把对人的尊重和社会的需
要两者协调一致起来；二是把教育的个人化和教育的社会化两
者协调&ldqu...
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| 我国家庭教育观的演变 |
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1．功利的家庭教育观
功利的家庭教育观是以静止的眼光去认识家庭教育现象，
以功利的心态去对待家庭教育活动。在教育过程中，重结果，
轻过程；在教育目标上重智轻德，重知识灌棍，轻个性发展：
在教育形式上，重成人辅...
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| 什么是选择题的编制 |
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选择题是客观性试题中最灵活、用途最广泛的
一种题型，它具有题量大、覆盖面广的特点。既可以
用于大规模的标准化考试，也可用于日常的教学考
试。
选择题主要由题干和供选择的选项组成，题干
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| 学生如何改作业 |
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有的作业可以交给学生自己批改。一种是由课
代表、小组长检查批改，这种作业一般都比较简单，
主要是通过改督促学生做，认真地做；另一种是由
学生组成批改小组共同批改，这种做法很能促进学
习，有的一个问题，有多种做法，通过小组批改，使
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| 老师如何批改作业 |
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老师批改作业是目前批改作业的主要方式，根
据学科、学生的具体情况，老师可以逐题、逐本批
改，也可以选择有典型性的学生，有典型性的题目
批改。逐本逐题批改的工作量比较大，工作负担较
重的老师做到有一定困难，且花费的功夫和收到的
效果不成正比。......
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| 2014年老师如何走进课改 |
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首先是教育理念要变。终究是以教授常识为本或是以推进学生开展为本，是以被迫式承受性学习为主，或是以自主探求性学习为主，这是新旧教育理念的分水岭。
教育理念的改变，必将带来教育重心的搬运，即由老师为中间搬运到以学生为中间。无论是组织教育内容......
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| 学科本位的理性回归 |
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前段时间，一位教师谈了课改10年的领会，他说，谈啥呢，如今都回归了，回到曾经了。我觉得他对所谓的“回归”知道不到位。我这儿所说的回归是理性的回归，而不是回到早年，回到早年不就是白课改了吗？
榜首，把啥课上成啥课。每位教师都......
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| 三、如何解决考试粗心问题？ |
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（1）考试粗心
考试粗心是不少孩子常见的毛病。造成考试粗心的原因有很多。因考试粗心造成的危害程度不一，有的考生由于考试粗心而审错题，看错题，因此而丢分，连他自己也感到可惜。
（2）如何帮助孩子改掉考试粗心的毛病？
第一、要培养孩子仔细、认真......
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