人民教师的主要职责是通过自己的教学教育工化把系
统的科学文化知识传授给学生,发展他们的智力,培养他们
的能力,开拓他们的创造才能,位之成为有社会主义觉悟的有
文化的社会主义建设人才。人们常说,要给学生一杯从教
师先要有一捅九说明教师掌握的科学文化知识越多,给予
学生的养分就越多,培养出的有用人才也越氮因而对社会
主义建设的贡献也就越大。这里,教师的科学文化知识的多
少,业务水平的高低,包含着一个重要的社会责任问肠并
由此构成了教师职业道德的一个重要方面。一个教师如果不
学无九不能很好地掌握自己的专业,就不能成为一个有道
德修养的教风也就不能受到学生的尊敬。为此,每一个教
师都应当勤奋学习,不断丰富自己的知识储备,尤其要切实
掌握所教学科的知识和技能,并逐步使之达到精探的程度。
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