做家教，首先重视试讲，试讲前，注意个人卫生形象。个人心得：每个地方的小孩子的接受能力不同要因材施教才行，要站在小孩子的角度去交，如果是交小学生，一般比较好教小孩子都比较怕老师，首先你自己一定要熟悉教材，不是每一个大学生都能够做好家教我做了真的不容易，熟悉教材个很重要，特别是教材练习题每一题一定要非常清楚，上课前的必备工作，不用每次都准备题目，可以一次准备一个类型的题目，中学生一定要准备些典型的题目类型辅导完书本上的，就可以拿自己准备的给她讲解，适当留一两道题做为下次家教的开始。
其次，注意与家长的适度沟通，解决相互之间的信任问题及各自的期望问题，探讨小孩的辅导方法，获得小孩的真实的情况，这一点非常重要，是重中之重的，不能忽略的，做好了这一点，便可以放手施为，彰显你的水平。个人心得：1.清楚了解家长的目标 现在的孩子都是宝贝，家长平日里呵护惯了，有的老师想把孩子培养成精英，但家长却只把这课当孩子的兴趣爱好。因此在上课前，一定要和家长多沟通，清楚的了解家长希望孩子通过这课达到一种什么样的水平，包括家长希望在多长时间内达到，然后再制定相应的方案来进行备课。做到有计划的上课，并尽量争取在既定的时间内完成目标。 2.在教育理念方面一定要和家长达成共识 对于老师来说，面对的孩子可能是成百上千，但对于家长来说，孩子却只有一个。很多家庭都是4个家长对一个小孩，难免会娇惯或是溺爱，虽然有些家长的教育方式不太真确，但他们却浑然不知，自以为这种方式很好。所以在上课前应多与家长交谈，在上课的过程中也要细心观察家长平时对孩子的教育方式，说话方式，以及惩罚方式，并及时与家长沟通相关的教育理念，做到老师家长在同一战线上，避免出现自己原本较好的教育方式却不被家长认可的现象。 3.让家长知道自己上课的规则 相信每位老师都有自己的上课的规则。就我来说，首先是上课时，在做专业性的指导或解说时，希望家长不要插话或是打断。如：正做钢琴弹奏的示范时，家长来喂学生吃水果等等。那么为了使我们的课更有实效性，就必须先把自己课堂的规则告诉家长，让家长从心理上重视这节课，尊重这节课的老师，而不是仅仅把家教当成跪着拿钱的另一职业者。当然也可向家长咨询一些孩子的习惯及需求，来做相应的调整，以达到更好的课堂效果。
真诚的说，家教中，不要仅仅只是当做挣钱的一份工作，更多的是一份为人师表的责任在里面。
最后就是要和学生处好关系，要让她把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。在跟学生沟通的过程中，我不仅了解了他所学习的教材，还了解了她的兴趣、爱好和心里的一些想法。 我觉得作为一个老师， 应该先了解学生，不仅仅是了解她学习方面的，更重要的要了解她的一些爱好兴趣，这样才能很好的跟她沟通。沟通是很重要的一部分，好的沟通是成功的一半。因为我们要扮演的不只是老师的角色，还要在适当的时候扮演朋友的角色。要把握好什么时候该是当老师的时候，什么时候是扮朋友的身份。
我感触颇深，当我和其他做家教的同学朋友交流时，他们都 说：“其实，假期做家教是对自己很好的考验，能锻炼口才，加强与人交流的能力，也是对自己知识的肯定。见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。”的确，大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补，更重要的是他们自身的价值能得到社会肯定，增强他们进入社会的信心。 当家教的过程中，就是人与人交流的过程，在这之中，大学生可以提前感受下社会是什么样的，在和 家长交流的过程中，你可以明白雇主和员工之间大概就是这样了，你要拿钱，你就要搞好和雇主的关系，这样你才能够让雇主心甘情愿 的把钱给你，把孩子放心的交到你手上；在教学的过程中，你也可以在教导过程中，不断的发现问题，不断的改进，问问自己怎样才能让学生学的更好，让他们真真正正的在你教的过程中，在脑中领悟到知识的本质，而不再局限于浅显的表层。搞好你与学生的关系，让学生喜欢你，从内心深处接受你，让他心甘情愿主 动的学习，这样学习才能达到最佳的效果。
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