我现在研二，从大学一年级开始做家教，第一个家教是我的辅导员帮我找的，教高一 数学物理。开始我真的很在意那份工作，那份工作虽然收入不多，但对我来说已经很客观，一直到学生高二选了文科，我的家教终止。虽然学生的成绩一直不好，时常耍小脾气让我很不自在，但是她的母亲态度一直很谦和，时常送点儿小礼物，上课中间送点儿水果什么的，心里时而舒服时而不舒服，但总体是因为那份收入干我不愿意干的事情。后来通过学校张贴的广告接到另一家家教，初二数学，女孩子胖胖的貌似可爱，爱闹，和她一起的大多数时间是陪她说话吧，因为她自己课程学的好，无需多讲，她也很喜欢我的脾气。来到南京上研究生，我都是通过网站了解家教信息，陆续接了两家家教，比较成功的送走了一个出国的学生，值得欣慰。随着年龄的增长，学生在我眼里就是孩子，我的关注点不再是态度而是成绩，我只看成绩，我会依据学生的脾气不同而调整教学方法，直到调整到学生成绩稳步提高位置，我要求我自己对得起那份工资就好，家长的为人言语态度，已经不会影响到我，我坚持问心无愧。关于教学方法我的感触是高中一定要备课，课备好了才能在讲课的时候不慌不忙，有条不紊，这样老师的威信建立起来了，还有就是一定要以学生为中心，让孩子弄明白才是最重要的，把学生讲明白了，再让她给自己讲，让学生自己做出来讲明白才是真正的领悟。
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