【注意事项】
1．本试卷共22小题，满分为150分，考试时间为150分钟。
2．考生只能用黑色钢笔或签字笔作答，必须写在指定的答题区域，不按要求作答答案无效。
3．考生必须保证试卷的整洁，书写的端正。
一．本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1．下列加点字注音，错误最多的一项是（ ）
A．浣女（wán） 菡萏（hán） 谪居（zhé） 霜鬓（bīn）
B．汀渚（zhǔ） 凝眸（mù） 巉岩（chán） 崔嵬（wéi）
C．浔阳（xún） 呕哑（yā） 悭吝（jiān） 羽扇纶巾（lún）
D．豺狼（chái） 石栈（zhān） 凝噎（ yē） 猿猱（náo）
2．下列句子中没有错别字的一句是（ ）
A．就是鸟语，也似乎锁碎而单薄 ，需要屋里的寂静来做衬托。
B．春天新长的嫩叶，在袅袅的风中幌动如耳坠，摇落一串串晶莹的露珠。
C．彬彬有礼、w.w.w.k.s.5 u.c.o.m小心翼翼的仆役向后退着，敞开了属于大人物的壁垒般的橡木门。
D．写信多数是为了交流情愫，互诉起居动定，笔至是真挚的，词意是垦切的。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )
A．写文章也要有创新精神，老跟着人家的屁股后面转，不能独辟蹊径，师心自用，怎能写出好文章?
B. 便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不翼而飞，王大妈提起这事，就气
愤不已。
C．今年夏天，全国大部分地区均出现了罕见的高温天气，七月流火的酷暑使相关地区的电力供应频频告急。
D．李大伯拍着孩子们的肩头，语重心长地说：“你们是明日黄花，是祖国的未来和希望，一定要珍惜时间，努力读书啊。”
4．下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①这件事已经过去好多年了，但是，现在想起来，他内心深处还感到 。
②他心烦意乱，意志消沉，经常独自 街头。
③然而，有关部门仍固执己见，坚持这种破坏历史文化遗产的“旧城改造”， 拆
除了当年慈禧弟弟的桂公府的跨院。
④学术界对这件出土文物所属的年代，一直有 。
A．歉疚 流连 私自 异议 B．内疚 流连 私自 争议
C．歉疚 踯躅 擅自 争议 D．内疚 踯躅 擅自 异议
5．下列各句中，没有语病一句是( )
A．深圳交通管理局主动出台下调出租车月缴定额等八项措施，这显然是吸取近期重庆、海南等地“的哥”罢运，主动应对出租车行业诉求的举动。
B．在这次全国范围内开展的专项检查中，完达山乳业股份有限公司生产的婴幼儿配方奶粉未检出三聚氰胺，这与该公司平时严把质量关是分不开的。
C．建筑界许多专家认为，北京为2008年奥运会建造了具有开创意义的“鸟巢”是一座历史性的、标志性的独特建筑。
D．北京奥运会开幕式恢宏而壮观，展现了中华民族博大精深的文化，受到全世界的瞩目，给予了高度评价。
二、古代诗文阅读（35分)
(一)文言文阅读(21分) 阅读下面的文言文，完成5—10题。
元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客盆浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意，因为长句，歌以赠之。凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
6． 对下列加点的词语解释，不正确的一项是（3分 ）
A 明年秋，送客盆浦口 明年：第二年
B. 问其人，本长安倡女 本：原来（是）
C. 因为长句，歌以赠之 因为：表原因的连词
D. 遂命酒，使快弹数曲 快弹：畅快地弹
7．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（3分）
A 铮铮然有京都声 / 苏子愀然 （选自苏轼的《赤壁赋》）
B. 今漂沦憔悴，转徙于江湖间 / 蜀道难，难于上青天 （选自李白的《蜀道难》）
C. 是夕始觉有迁谪意 / 虽不谓吾言为是，而亦无词相答。 （选自林觉民的《与妻书》）
D. 因为长句，歌以赠之 / 余扃牖而居，久之能以足音辨人（选自归有光的《项脊轩》）
8．下列各句中，与例句的句式相同的一项是（3分）
例句：学琵琶于穆、曹二善才
A 明年秋，送客盆浦口。 B. 转徙于江湖间。
C. 遂命酒，使快弹数曲。 D. 感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
9. 理解不正确的一项是（3分）
A．这段文言文是对《琵琶行》这首诗歌的创作缘由作了简要的说明。
B．创作缘由不仅是因为送客时听到了美妙的琵琶声，而且更因为琵琶语触动了诗人情怀。
C．诗人被贬江洲一直都很郁闷，不遇之情耿耿于怀，遇到老朋友琵琶女后得以解脱。
D．这首诗抒发了诗人被排挤的悲苦心情，反映了诗人对当时社会的控诉。
10.翻译（每句3分,共9分）
（1）元和十年，予左迁九江郡司马。
（2）本长安倡女，学琵琶于穆、曹二善才。
（3）感斯人言，是夕始觉有迁谪意，因为长句，歌以赠之。
(二)诗歌阅读(6分)
阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。(6分)
书愤 陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！
11、尾联用诸葛亮一典有什么含义？（3分）
12、颔联历来备受读者推崇。你认为好在哪里？请简要分析。（3分）
（三）、名句默写（共8分）
13．根据课文，补写出下列诗歌的上句或下句（任选8小题）。（每题1分，共8分）
（1） ， 。竹喧归浣女，莲动下渔舟。（王维《山居秋暝》）
（2）黄沙百战穿金甲， 。（王昌龄《从军行》）
（3） ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
（4）山围故国周遭在， 。（刘禹锡《石头城》）
（5）庄生晓梦边蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 ， 。（李商隐《锦瑟》）
（6）飞湍瀑流争喧豗， 。（李白《蜀道难》）
（7）念去去千里烟波， 。（柳永《雨霖铃》）
（8）多情应笑我，早生华发。 ， 。（苏轼《赤壁怀古》）
（9） ，到黄昏点点滴滴。（李清照《声声慢》）
（10）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 ， 。（李煜《虞美人》）
三、文学类文本阅读（共13分）
阅读下面的文段，回答第14、15题。（共13分）
“包好，包好！”康大叔瞥了小栓一眼，仍然回过脸，对众人说，“夏三爷真是乖角儿，要是他不先告官，连他满门抄斩。现在怎样？银子！——这小东西也真不成东西！关在劳里，还要劝劳头造反。”
“阿呀，那还了得。”坐在后排的一个二十多岁的人，很现出气愤模样。
“你要晓得红眼睛阿义是去盘盘底细的，他却和他攀谈了。他说：这大清的天下是我们大家的。你想：这是人话么？红眼睛原知道他家里只有一个老娘，可是没有料到他竟会这么穷，榨不出一点油水，已经气破肚皮了。他还要老虎头上搔痒，便给他两个嘴巴！”
“义哥是一手好拳棒，这两下，一定够他受用了。”壁角的驼背忽然高兴起来。
“他这贱骨头打不怕，还要说可怜可怜哩。”
花白胡子的人说，“打了这种东西，有什么可怜呢？”
康大叔显出看他不上的样子，冷笑着说，“你没有听清我的话；看他神气，是说阿义可怜哩！”
听着的人的眼光，忽然有些板滞；话也停顿了。小栓已经吃完饭，吃得满头流汗，头上都冒出蒸气来。
“阿义可怜——疯话，简直是发了疯了。”花白胡子恍然大悟似的说。
“发了疯了。”二十多岁的人也恍然大悟的说。
店里的坐客，便又现出活气，谈笑起来。小栓也趁着热闹，拚命咳嗽；康大叔走上前，拍他肩膀说：
“包好！小栓——你不要这么咳。包好！”
“疯了。”驼背五少爷点着头说。
（选自《药》）
14．夏瑜挨打了，为什么还要说阿义可怜？（3分）
15．二十多岁的人、驼背五少爷和花白胡子这些茶客对夏瑜在狱中的表现有那几种态度（根据选文概括）？为什么会有这些态度？（联系文本）（10分）
（1）当听到夏瑜向阿义宣传革命时，二十多岁的人的态度是 ，因为
（2）当听到夏瑜挨了阿义的两个嘴巴后，驼背的态度是 ，因为
（3）当听到夏瑜说阿义可怜的时候，茶客们的反映先是 ，后是 ，说夏瑜发疯，因为
四．实用类文本阅读(15分)
阅读下面的文字，完成17—19题。
流浪的河流
吴梦川
河流在大地上流浪，人从河流那儿学会了流浪。河流最终在大海里永生，人却在死亡后寂灭。
八年前我由蜀地入秦塞，落户古城汉中时，曾固执地把自己称为异乡人。我先上电大，在一个叫芦家沟的地方，和一条唤作冷水的河流度过了两年相依相亲的幸福时光。
冷水河很瘦，瘦得只有细细的一脉，不堪一握。河上没有浪花和漩涡，没有惊涛拍岸，没有虹桥卧波，也无舟自横，它那么安静，从不弄出一点儿声响来；它更像一道无名的野水，有点荒凉，却是清澈的、快乐的、自由的，并由此显出清秀和灵气来。
每当黄昏来临时，我便独自一人越过校园的红砖墙绕过一块块碧绿的菜畦，走向冷水河：红艳欲滴的夕阳正缓缓坠下，鹭鸶翩翩飞过平野田畴，薄薄的暮霭浮起来，罩住烟树远村，然后是淡淡的一弯弦月升起来，在湛蓝的苍穹撒下清凉的光辉……
这异乡的美景使我着迷，也在我的心上扯出了淡淡的乡愁。我想起了青绿的巴山蜀水，想起了嘉陵江汹涌澎湃的涛声。我在沙滩上久久地徘徊，这条异乡的河便用凄清的沉默包容了一个异乡人的孤独和忧伤。
我不知道冷水河的源头在哪里，我只听说它发源于溶洞，是地下水，冰冷冷，所以叫作冷水河；我也不知道它流向何方，我只是凭着臆想，认定它先经芦家沟流入汉江，然后汇入长江，最后经东海融入太平洋。这是理论的路线，也是现实的途径，嘉陵江走的也是这条路径，它们在长江融为一体，它们殊途同归。
这一结论却让我感到羞惭，异乡人的称谓立即变得矫情可笑。河流是一个整体，它拒绝人类用条块划割自己的方式把它们分解得支离破碎，它蔑视所谓的地域观念和乡土意识——那是人类为了自己的生存需要强加给它的。
事实上，水才是一个整体，河流只是水的一个成长阶段，就像人要分幼年、青年和老年一样，河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟。河流只有在抵达海洋的那一瞬间才能完成它的生命运程，海洋也仅仅是一种生命形态。
这是生存的智慧，也流浪的目的，也是河流的精神内核。
真的，在大地上，我再也没有见像河流这样把个体的生命意识和整体的生存信念如此紧密和谐统一起来的强大存在了！
我想，人类对于流浪的诱惑多半是源于远方的诱惑。他们看到河流流向不可知的远方，远方就成了希望和桃花源的象征，于是他们义无反顾地选择了流浪，走向远方。
河流启发了人类的流浪意识，遗憾的是他们只学会了流浪形式而非实质，他们便只能无谓地颠沛流离，日复一日，年复一年，疲惫而艰辛，却找不到生活的目的和方向；于是一代代人重复祖先的模样叩问苍天，问他们从哪儿来向哪儿去，可上苍能解决什么问题？何不去问问河流，河流会用感性的流动方式告诉人类：强大的生命源自强大的精神内力，内心的虚弱贫瘠必然会导致生命的衰竭。
人类常常太看重物质的力量，当然，这也不能全怪他们，谁也不能否定物质的力量；而无形无踪的精神总是无法给急功近利的人带来直观的好处，它只会潜藏在平凡的身躯和褴褛的衣衫里。
我感谢河流，感谢大地上所有大大小小、长长短短的河流。那些流动的水，因为日夜奔腾而永远不会腐烂的水，它们让我明白了生命的意义，从此挣脱世俗的枷锁，奔向浩瀚真实的心灵。
那里才是我永恒的故乡。
（选自《中华活页文选》）
16．文章开头说“人从河流那儿学会了流浪”，却不能像河流那样“在大海里永生”，而是在“死亡后寂灭”，为什么？试结合全文回答。（4分）
答：
17．文章第三、四段两次描写冷水河，各是从什么角度进行描写的？各突出了冷水河的什么特点？（6分）
答：
18．“流浪的河流”给了我们思想上哪些启迪？请分条作简要回答。（5分）
答：
五、语言表达（12分）
19．按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话。（只填序号）（3分）
①汉字开始产生的时间，还难以确切断定。
②商代的文字已经是很发达的文字了，最初产生文字的时代必然远在商代以前。
③汉字有极悠久的历史。
④那就是夏代或更早于夏代，距今当在四五千年以上，应当在新石器时代。
⑤今天所能见到的最古的文字是商代刻在甲骨上和铸在青铜器上的文字。
答：
20．下面是某大学生求职时考官的话，请说出他的言外之意，并用简明得体的语言应对。（4分）
你成绩优秀，直率单纯，将会很有前途，可我们的工作需要与形形色色的人打交道。
言外之意：
应对：
21．仿照下面的句式和修辞，另写一组句子。要求选择新的事物，结构、情境相似。（不要求与原字数相同）（5分）
路
虽然被踩在脚下
却牵引着人们一直向前走
22、写作（60分）
阅读下面这段材料，根据材料作文。
每个人心中都有一些诗意的怀念，它是一种精神、一种信念、一种来自未来世界的美好呼唤。生活中总有一些东西是不能缺失的，当我们面对生活怀有一颗诗意之心时，内心一定会怀念一个人或一段动人的故事。记忆常常是沉睡着的，甚至让你感觉不到它的存在，但当我们怀念它时，我们的激情、我们的人生坐标，会在瞬间明朗起来，人生也会迅速地得到提升。
你相信心中美好记忆的存在吗？我们该如何找到它，并唤醒它？让它成为人生的牵引？请以“怀念”为话题，写下你的故事……
要求：自主确定立意，确定标题；不要脱离话题的含意作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。南昌家教网 www.ncsmjj.com
选择题答题区（每小题3分，共27分）
10、翻译题（每句3分，共9分）
（1）元和十年，予左迁九江郡司马。
（2）本长安倡女，学琵琶于穆、曹二善才。
（3）感斯人言，是夕始觉有迁谪意，因为长句，歌以赠之。
11、尾联用诸葛亮一典有什么含义？（3分）
12、颈联历来备受读者推崇。你认为好在哪里？请简要分析。（3分）
13．根据课文，补写出下列诗歌的上句或下句（任选8小题）。（每题1分，共8分）
（1） ， 。竹喧归浣女，莲动下渔舟。
（2）黄沙百战穿金甲， 。
（3） ，不尽长江滚滚来。
（4）山围故国周遭在， 。
（5）庄生晓梦边蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 ，
。
（6）飞湍瀑流争喧豗， 。
（7）念去去千里烟波， 。
（8）多情应笑我，早生华发。 ， 。
（9） ，到黄昏点点滴滴。
（10）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 ，
。
14．夏瑜挨打了，为什么还要说阿义可怜？（3分）
15．二十多岁的人、驼背五少爷和花白胡子这些茶客对夏瑜在狱中的表现有那几种态度（根据选文概括）？为什么会有这些态度？（联系文本）（10分）
（1）当听到夏瑜向阿义宣传革命时，二十多岁的人的态度是 ，因为
（2）当听到夏瑜挨了阿义的两个嘴巴后，驼背的态度是 ，因为
（3）当听到夏瑜说阿义可怜的时候，茶客们的反映先是 ，后
是 ，说夏瑜发疯，因为
16．文章开头说“人从河流那儿学会了流浪”，却不能像河流那样“在大海里永生”，而是在“死亡后寂灭”，为什么？试结合全文回答。（4分）
答：
17．文章第三、四段两次描写冷水河，各是从什么角度进行描写的？各突出了冷水河的什么特点？（6分）
答：
18．“流浪的河流”给了我们思想上哪些启迪？请分条作简要回答。（5分）
答：
19．按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话。（只填序号）（3分）
答：
20．（4分）言外之意（2分）：
应对（2分）：
21．仿照下面的句式和修辞，另写一组句子。要求选择新的事物，结构、情境相似。（不要求与原字数相同）（5分）
22、作文（60分）
）
1． A（A、huàn hàn bìn ； B、móu ；C、qiān guān ；D、zhàn ）
2．C（A．“锁”应为“琐”；B．“幌”应为“晃”；D．“至”应为“致”，“垦”应为“恳”）
3．B.(A师心自用。固执已见，自以为是，不合语境。C.七月流火是天气转凉的意思；D“明日黄花”是反映已经过了时的人或事。）
4．C（①因前面有“内心深处”，故不能选“内疚”；②“流连”含有“舍不得离开”之意，与语意不符；③“擅自”是指“超越权限”，“私自”是指不经批准；④“争议”是指有分歧，意见不统一，“异议”是指主流看法之外的不同意见）
5．B(A成分残缺，应在“罢运”后加上“的教训”：C句式杂糅；D最后一句主语不明。)
6、C （于是创作）
7、A （均是“……样子”；B、介，在/介，比C、代，这/形容词，正确；D、代，她，指歌女/音节助词，无实义）
8、B （状语后置，其余三句均为省略句）
9、C（从“恬然自安”可知“很郁闷”说法不当；“老朋友琵琶女”说法不当）
10、（1）公元815年/唐宪宗10年，我被贬为江州司马。（3分）（得分点：予：我，1分；左迁：降职，1分；句意通顺1分）
（2）原来是长安的歌女，曾经向穆、曹两位著名乐师学习弹奏琵琶。（3分）（得分点：本：原本/本来；倡女：歌女；句式：状语后置句式各1分）
（3）被这位歌女的话深深地触动了，这天晚上才感觉到被贬官外放的失意之情。于是创作七言古诗，作歌并赠送给她。（3分）（得分点：句式；因为：于是创作；歌：作歌。各1分）
11、赞扬诸葛亮坚持北伐，以表明自己恢复中原的决心；感叹当今无人主持北伐。
12、颈联无一动词，无一虚字，概括地写出了诗人早年抗金杀敌的英勇事迹，又写出了军容壮盛、气吞万里的气魄。
13、（1）明月松间照，清泉石上流。（2）不破楼兰终不还。（3）无边落木萧萧下。（4）潮打空城寂寞回。（5）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（6）砯崖转石万壑雷。（7）暮霭沉沉楚天阔。（8）人生如梦，一尊还酹江月。（9）梧桐更兼细雨。（10）问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（评分说明：若全做，则只改前8小题）
14．因为阿义作为人民群众的一份子，不仅不明白“这大清的天下是我们大家的”这一道理，而且还成为封建统治阶级的爪牙压榨、殴打为他们谋取福利的革命者。（评分说明：两个要点，各1分；句意通顺1分。）
15．（1）当听到夏瑜向老头宣传革命时，他们的态度是气愤，因为他们认为劝人造反是大逆不道的行为。
（2）当听到夏瑜挨了红眼睛阿义的两个嘴巴后，他们的态度是高兴（幸灾乐祸），因为他们认为夏瑜是罪有应得。
（3）当听到夏瑜说阿义可怜的时候，他们的态度先是迷惑不解（板滞），后是恍然大悟说夏瑜发疯，因为他们无法理解夏瑜，觉得只有“发疯”是对夏瑜的最好理解。（评分说明：说明态度一条横线1分，共4分；解释原因每条横线2分共6分。解释原因意思对即可。）
16．因为人在学习河流的流浪时，不会像河流那样把个体的生命融入整体，为整体的生存而流浪（2分），而是以自我为轴心流浪，因而导致寂灭（2分）。
此题考查的是对文章内容的归纳能力。能力层次为B级。
17．（6分）第3段是从正面直接描写，突出冷水河清秀而富于灵气的特点（3分，角度1分，特点2分）；第4段是从夕阳下冷水河环境着笔，间接地侧面渲染烘托其在夕阳下迷人的略显凄清的美（3分，角度1分，特点2分）。
此题考查的是对文章内容的归纳能力和对表达技巧的鉴赏能力。能力层次为E级。
18．（5分）①生命的伟大，在于自己无休止的追求；②抛弃封闭的地域观念和乡土意识，追求流浪和统一；③个体的生命只有汇入强大的集体，才会成熟、强壮和生存；④应具有流浪的河流那样坦荡的胸怀和无私的品格；⑤应拒绝物质利益的诱惑，永远朝着崇高的目标和远大理想前进。（答出1点得1分，答出3点可得5分）
要求学生筛选整合文中信息、归纳内容要点，考查的重点偏向后者。能力层级为C级。
19．③①⑤②④（3分。错一处扣1分，错三处不得分）
20．示例：言外之意：你不适合本单位的工作，我们不能聘用你。应对：单纯也是一种美德，如果我有幸加盟贵公司，我将会很快成为社会经验丰富的人。我希望自己有这样一段经历。（4分。每问2分，符合要求即可）
21．示例：风/虽然被困在帆后/却推动着帆船臂波斩浪（5分。结构相同2分，情境相似、表意得当。3分）
22、按高考要求适当降低一个标准评分。
