5月11日下午，南昌市首届中小学心理健康教育宣传月启动仪式在江西师大附中滨江校区举行。市教育局党委书记、局长谢为民，市教育局副调研员李智良等出席仪式。各县（区）教体局，开发区（新区）教办（中心），局属学校、省属事业单位办学校、市管民办学历教育学校主要负责、分管同志及部分教师代表参加启动仪式。
南昌市首届中小学心理健康教育宣传月定于今年5月，以“让校园充满快乐”为主题，通过开展教师心理健康讲座、中高考考前心理辅导巡讲活动、心理知识宣传活动、观看心理影片、召开家长心理健康知识讲座、组织教师心理健康教育校本培训等方式，普及心理健康基本知识，营造人人关心中小学心理健康教育的氛围，进一步推动全市心理健康教育工作。
启动仪式由李智良主持，并宣布南昌市首届中小学心理健康教育宣传月开幕。仪式上，师大附中校长张国新和南昌二中教师汪芸分别作为心理健康教育工作先进学校和心理健康教育工作优秀个人作经验介绍和典型发言。随后，江西省教育厅基教处李明和市未成年人心理健康辅导中心负责人何静丽分别宣读了获得首批全国心理健康教育特色校名单（1所）、江西省中小学心理健康教育特色学校名单（5所）以及南昌市心理健康教育达标学校名单（49所）。
最后，谢为民就如何加强中小学生心理健康教育工作，提出4点要求。一是认识要再提高：关注“心”世界，正视“心”问题。心理健康教育是贯彻教育思想和教育方针的重要体现，是教育教学的前提与基础，也是维持学生身心健康的重要保证。我们要以学生心理健康为一切教育的出发点和着力点，深刻认识心理健康教育的重要性和必要性，促进学生“德智体美劳”全面发展。二是反思要再深刻：找准“心”症结，找到“心”病源。目前南昌市心理健康教育还存在不少短板，主要体现在工作认识有偏差、重视程度不够、各校发展不平衡、师资队伍不足等方面，因此我们要对症下药、因人施教，始终将心理健康教育抓在手中、落在实处。三是措施要再强化：寻找“心”路径，破解“心”难题。各学校要进一步强化领导能力、载体功能、队伍培训、阵地建设和家校互动，进而实现全员分析、全员掌握、全员结对和全员辅导的目标。四是氛围要再浓厚：优化“心”环境，提升“心”境界。各学校要努力让投入有保障，让健教有地位，让心教有课程，着力营造心理健康教育的良好环境，让其贯穿伴随学生学习、成长的全过程。
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