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采编:南昌家教网   来源:南昌家教网    点击:1464    发布日期:2013/4/5 20:48:44

多维教育、全面发展学生。

  教师热爱学生，  教书育人，归根到底是要对学生、

对社会负责，全面地培养教育学生。否则，只抓一点，不及全面，不仅会胎误学生，也会

危及社会。有的同志说得炳  “不抓智育要出次品，不抓体
育耍出废品，不抓德育要出危险品”，这话说得很有道理。
学生的德育、智育、体育等几个方面的发展是相互联系、相
互促进的。不能正确处理它们之间的关系，或者盲目偏重于
一“育”，其结果非但不能很快促进各“育”的发展，相反
会造成相互之间的破坏，或者各“育”本身对自己的破坏。
有的教师认为，教师的主要职责是传授知识，因此常常偏重
于智育教育，而往往忽视对学生的德育和体育的教育。这样
做功结果，不仅不会促进学生智育的发展，反而会因为其他
几个方面的作用而影响学生智育的发展，甚至会因德、体等
方面的原因而导致学生误入歧途或终生“病残”。因此，任
何有社会责任感的教师，都应当注意对学生的全面培养和教
免既要教书，也要盲人。这才是对学生的真正爱护，才品
对社会的真正负责，也是师镕高尚的表现。
 

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