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采编:南昌家教网   来源:南昌家教网    点击:1036    发布日期:2013/4/15 23:56:49

第五单元 现代中国的科学技术与文化课后习题

第五单元    现代中国的科学技术与文化

一、填空题

1.         年,爆炸第一颗原子弹。      年,研制导弹成功。        年,成功发射第一颗人造地球卫星“        ”号。             月,          载人飞船成功发射,成为世界上第     个掌握载人航天技术的国家,标志中国在航天技术和载人火箭技术方面迈进先进国家的行列;        年,袁隆平成功培育出杂交水稻——            ,被誉为“              ”,         年,袁隆平获得“                   ”奖。

2.         年,为了调动知识分子为社会主义建设服务的积极性,国家提出了“       

      ”即在艺术方面“          ”,在学术方面“         ”,方针提出后出现了一批优秀的作品,例如老舍的话剧《       》,郭沫若的历史剧《         》,作家扬沫的长篇小说《          》,赵树理的《            》等等。

3.        年代,邓小平提出了教育要“                             ”三个面向;同时制定了《                  》,还提出了“          ”战略,有力推动了教育事业的发展。

二、选择题

1、中国打破美国和苏联的核垄断的标志性事件是

A.1964年,中国自行设计制造的中近程导弹试验成功    

    B.1964年,第一颗原子弹爆炸成功  

    C.1966年,成功进行导弹核武器试验

    D.1970年,我国第一颗人造地球卫星

2、为推进我国尖端科技事业的发展,党和政府采取的下列措施的先后顺序是

①制定中国科学发展的远景规划                    ②提出“科教兴国”战略

③制定实施“863计划”、“星火计划”、“火炬计划”  ④作出《关于科技体制改革的决定》

A.①②③④      B.①③②④     C.①④②③      D.①④③②

3、宣告我国进入航天时代的标志是

A.第一课氢弹爆炸成功              B.第一课原子弹爆炸成功

C.第一颗人造地球卫星发射成功      D.“神州五号”飞船发射成功

4、下列科技成就中,使我国高能物理研究在国际上占有一席之地的是

5、中共中央制定把电子计算机、半导体、核科学等列为重点项目的科技发展远景规划是在

A.向社会主义过渡时期                      B.全面建设社会主义时期

C.“文化大革命”时期                      D.社会主义现代化建设新时期

6、被国际上当作中国第五大发明,誉为“第二次绿色革命”的科研成果是

A.袁隆平的杂交稻                       B.人工合成结晶牛胰岛素

C.培育出转基因羊、牛                   D. 培育出转基因抗虫棉

7、新中国成立后,我国农业科技有了很大发展,其中居于世界领先地位并对世界农业做出巨大贡献的是

A.岭南地区出现三季稻                     B.水稻杂交技术及其在世界得到推广

C.我国粮食产量已经跃居世界第一位         D.我国棉花产量已经跃居世界第一位

8、我国20世纪60年代社会主义建设时期在尖端科技方面取得的重大成就是①第一颗原子弹爆炸成功  ②籼型杂交水稻育成 ③人工合成结晶牛胰岛素  ④第一颗人造地球卫星发射成功

A. ①②            B. ①③             C.①④                D.③④

9、从嫦娥奔月的古代神话,到明代万虎尝试以火箭为动力飞行,翱翔太空一直是中国人的梦想。2002年3月,在众多科学家的努力下,“神舟三号”无人飞船成功发射,标志着我国朝着载人航天的目标又迈进了一大步,对此,下列评价正确的是

①神舟三号的成功发射不是偶然的,它是我国航天科技进步的必然结果  ②神舟三号的成功发射体现了我国航天技术的质的飞跃,这离不开科技发展量的积累  ③杰出科学家的工作成果对文明的发展有决定性的作用  ④科学家用自己的知识报效祖国是其个人价值的成功再现

A. ①②③       B. ①③④          C. ①②④        D. ②③④

10、“文化大革命”时期,由于广大科研工作者的努力,我国的科学和经济建设仍取得了一定的成就,主要表现在①第一颗原子弹发射成功②人工合成结晶牛胰岛素研制成功③北京正负电子对撞机研制成功④东方红一号发射成功

A. ①③    B. ③④    C. ①②     D. ①④

11、毛泽东正式提出“百花齐放,百家争鸣”的方针是在

A.新中国成立大会上                B.1953年社会主义改造开始时

C.1956年在中央政治局扩大会议上   D.1958年大跃进开始时

12、全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”从争论内容上讲最主要的不同点是

A.前者侧重于文学艺术,后者侧重于政治主张

B.前者侧重于科学研究的自由争论和发展,后者侧重于文学艺术

C.前者侧重于政治运动,后者侧重于思想文化

D.前者侧重于科学研究的自由争论和发展,后者侧重于政治主张.

13、从新中国成立以来我国科技文化事业的发展经历了曲折的历程,对此过程认识、评价不正确的是

A.正确的科技文化政策可以推动其发展

B.要想促进科技文化的发展必须调动知识分子的积极性

C.学术问题在特定的环境下可以当作政治问题来对待

D.社会安定、政治经济繁荣有利于科技文化发展史学园地  

14、文学艺术是现实生活的艺术再现,我们通过张艺谋的影片《活着》中的片断“儿子想拿父亲的铁皮箱子交给街道干部去炼铁”,可以想到这一历史事件发生的时间大概是

A.二十世纪二、三十年代                 B. 二十世纪三、四十年代

C. 二十世纪五十年代                    D. 二十世纪七十年代

15、“人们对于经济文化发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要状况之间的矛盾”成为中国国内的主要矛盾,开始于

A.1949年      B.1956年      C.1966年       D.1978年

16、19世纪后半期,中国教育发生了历史性变化

A.新式学堂成为培育人才的主要形式     B.废除了科举制度

C.科学和经学并重                     D.开辟了多种途径培养科学技术人才

17、20世纪初期,中国出现“负笈留洋”热潮,下列关于其社会影响的表述中,正确的是

A.突破了中国传统教育模式     B.促成了资产阶级维新思想产生

C.西方政治思想开始传入       D.带动了《国闻报》《时务报》等报刊的出现

18、刘少奇从中国实际出发,倡导“两种教育制度”,这两种教育制度指的是

A.社会主义教育制度和半殖民地、半封建教育制度

B.社会主义教育制度和资本主义教育制度

C. 全日制学校教育制度和以实践为主的业余教育制度

D.全日制学校教育制度和半工半读的学校教育制度

19、我国提出“使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”的全面发展的教育方针是在

A.新中国成立初期      B.全面建设社会主义时期

C.文化大革命时期      D.改革开放新时期

20、文革结束后,我国的教育事业迅速回到健康发展的轨道,对教育事业发展起关键作用的是

A.加强基础教育                   B.发展高等教育

C.进行教育体制改革和教育立法     D.发展少数民族教育

21、改革开放以来,中国教育获得巨大发展,其体现在①第一次提出培养学生生活实践和创造能力理论②实行了九年制义务教育③完善了教育立法④形成初等、中等、高等三级教育体系

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

22、 标志着我国基础教育发展到一个新阶段的是

A.提出德、智、体全面发展德教育方针     B.邓小平提出教育的三个面向

C.《中华人民共和国义务教育法》颁布     D.规定每年9月10日为教师节

23、“文革”结束后,教育作为“文革的重灾区”,面临许多问题。刚刚复出的邓小平自告奋勇抓教育。在他采取的下列措施中,与下图合影者身份直接相关的措施是:

A. 整顿恢复教学秩序     B. 恢复中断十年的高考制度

C. 组织编写新教材        D. 倡导尊师重教

24、为推动高等教育持续发展,1993年,我国着手实施发展高等教育的211工程”计划,对这一计划的准确理解是

A.面向21世纪,全国各省各办好一批重点大学

B. 面向21世纪,全国各省的重点大学各办好一批重点学科

C.面向21世纪,在全国重点办好100所大学和一批重点学科

D.在21世纪,在全国各地争取办好100所以上的重点大学和重点学科

25、第三次科技革命兴起以来,许多发展中国家都把提高劳动者素质作为奋起直追的源动力,下列属于我国重视教育的举措有①恢复中断十年的高考制度  ②与经济大跃进同步,实施教育大跃进战略  ③提出“科教兴国”战略  ④邓小平提出“三个面向”

A. ①③④          B. ①②③              C. ②③④          D. ①②④

三、非选择题

26、阅读以下材料:

材料一  我们必须承认,知识分子的基本队伍已经成了劳动人民的一部分 ,已经形成了工人、农民、知识分子的联盟。  

——— 1956年2月中共中央《关于知识分子问题的指示》

材料二 自以为还有反对劳动人民的资本的社会力量,主要是资产阶级的党派和资产阶级的知识分子,资产阶级知识分子比起资产阶级政治活动家还多一种资本:他们的大部分直接参加着社会主义建设,无产阶级在经济文化的种种部门需要着他们。

                            ——— 1957年9月18日人民日报社论

材料三 经过12年的锻炼,我国知识分子的绝大多数已经属于劳动人民工知识分子。我们应该信任他们,关心他们,使他们更好地为社会主义服务。如果还把他们看作是资产阶级知识分子,显然是不对的。

                       ——— 1962年3月周恩来在二届人大三次会议上的《政府工作报告》

材料四  在社会主义历史时期中,……知识分子的绝大多数已经是工人阶级和劳动人民自己的知识分子,因此也可以说,已经是工人阶级自己的一部分。他们与体力劳动者的区别,只是社会分工的不同。    

———  1978年3月邓小平在全国科学大会开幕式上的讲话

回答:从20世纪50年代到70年代末,中国共产党对阶级属性的认识经历了怎样的变化?正确对待知识分子有何重大意义?

27、阅读下列材料:

材料一:1950年,关于京剧的存在问题产生了争论:一派主张全部继承;另一派主张全部取消,认为京剧是封建主义的。毛泽东为此给京剧界题词“百花齐放,推陈出新”。主张京剧还是应该保留,不单是京剧,各种戏曲形式都要去其糟粕,取其精华,加以批判继承。1953年,毛泽东就历史研究工作的方针,提出要百家争鸣。

——— 《中学历史复习新编》

  材料二:1956年4月28日,毛泽东在中央政治局扩大会议上说:“‘百花齐放、百家争鸣’,我看这应该成为我们的方针。艺术问题上百花齐放,学术问题上百家争鸣。”1956年5月2日,毛泽东在第七界最高国务会议上,又说:现在春天来了嘛,一百种花都让它开,不要只让几种花开放,还有几种花不叫它开放,这就叫做百花齐放。毛泽东还进一步阐述说,百家争鸣是诸子百家,春秋战国时代,2000年前的那个时候,有许多学说,大家自由争论,现在我们也需要这个。

                                           ——— 《中国近现代史》

材料三:思想文化部们要多出好的精神产品,要坚决制止坏产品的生产、进口和流传。资产阶级自由化的宣传,也就是走资本主义道路的宣传,一定要坚决反对。毫无疑问,我们仍然坚持“双百”方针,坚持宪法和法律所保障的各项自由,坚持对思想上不正确倾向以说服教育为主的方针,不搞任何运动和大批判。对坚持错误拒绝改正的党员要执行党纪但是在处理这些问题的时候不允许重犯任何简单化、扩大化的“左”的错误。

                                         ——— 《邓小平文选》第三卷

结合上述材料回答:

1)“双百”方针中所指的自由,同资产阶级民主主义所主张的自由有何不同?

2)简述邓小平提出重新贯彻“双百”方针的现实意义。

3)通过双百方针的贯彻实施史事,证明了江泽民为核心的第三代领导集体提出的 “三个代表”中的哪一项内容?

第五单元    现代中国的科学技术与文化

一、填空题(请参考教材)

二、选择题

BDCBB  ABCCD  CDCCB  DADBA  BCBCA

三、非选择题

26:变化:1956年我国社会主义改造基本完成以后,中共正确认识到知识分子基本上是劳动人民的一部分。经过反右派斗争扩大化,知识分子被视为资产阶级的知识分子。1962年周恩来重新提出,知识分子的绝大多数已经属于劳动人民的知识分子。1978年邓小平更加明确指出,知识分子是工人阶级的一部分,他们与体力劳动者的区别只是社会分工的不同。这一论断,成为新时期中共制定知识分子政策的依据,对于调动广大知识分子的积极性起到了重要作用。

认识:正确对待知识分子,是我国社会主义建设事业的重大问题。知识分子是建设社会主义的主要力量,调动他们的积极性与创造性,将极大地推进我国的社会主义现代化建设事业。

27:(1)“双百”方针同资产阶级民主主义所主张的自由实质不同。“双百”方针是社会主义时期党在科技文艺领域的一项政策。它所指的自由是在中华人民共和国宪法的范围内,保证社会主义方向的前提下的自由。

2)对于进一步促进我国的科技文化繁荣发展,促进我国社会主义现代化事业迅猛而健康地发展。

3)中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。


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