学习习惯不好，既包括学习态度不端正，又包括学习方法不对。对于年龄小的学生，小学的，初中的，大都是学习态度不端正，往往会有一些附加表现例如字写不认真，学习不专心，爱玩游戏等等。对于年龄大的学生往往是自小没有养成科学高效的学习习惯，这种情况大都出现在高中，明明很刻苦但是学习成绩不十分理想，学生自身此时便会产生困惑。这些问题反而由于积攒了很长时间，有这种先入为主的概念，反而很难改正，需要的时间更多。对于年龄小的，更需要严厉的家教，加上长时间耐心的辅佐，长久联系之后就能够有成效。对于年龄大的，需要传授框架学习法，比如说高中数学，你得站在高中的数学体系的高度来教导学生，整个高中数学其实就是几个大块，你把每一块的知识体系给列出之后，一步一步的把每一块的具体知识给学生讲明白，既统领全局，又针对具体问题，学生下次在别的地方再遇到问题，就会有类似经验，自己去寻找需要补什么，弄懂什么，这样才能一劳永逸。
所以，家教绝不是简单地开小灶把学生的分数给搞上去，而是具体分析，针对学生的具体问题，逐个击破。让学生能够独立自主地，更好地继续学习。
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