说到当家教，很多人都会觉得这并不困难，只要看着学生写作业就行。其实，想要成为一名称职的家教，责任心和认真细心是首要条件，但在这个基础之上，还要能根据每个学生的特点制定教学的方法，这也是孔子所说的“因材施教”。在家教的过程中，常常会听到家长说，学生不爱学习，写作业只是为完成任务。那这个时候，家教首先应该做的，就是了解学生为何不爱学习，以及他感兴趣的点是什么。例如，暑假的时候有这样一个男学生，刚刚5岁，家里要求他要开始学习拼音，对于5岁的孩子来说，拼音确实枯燥而乏味。而家教了解到，学生很喜欢玩走迷宫的游戏，于是她自己在纸上画出迷宫，在迷宫的每一条路上写上拼音字母，让学生在玩乐中获得知识。同时，她利用小男生的好胜心理，每次与学生共同完成，比赛谁先走出迷宫，这样大大激发了学生的学习热情。而在面对三年级的女学生时，鼓励是最好的方式，例如作业自己全做对可以得到一个小印章。同时，女生通常对手工、折纸等等充满兴趣，那就提出集满五个印章可以学习用纸折纸鹤的方法的奖励，这既激发了学生的学习兴趣，也培养了学生的动手能力，手巧了，才能够心灵，心灵才能做到活学活用。虽然家教还不是教师，但是家教的老师也还是要对自己的学生认真负责，教育关系到个人、家庭、甚至社会，所以，家教们都要严格要求自己，力争成为一名合格的家教
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