什么样的学习环境最能引发学生的学习兴趣呢?达到这
种环境的最起码的条件是适合学习活动的需要:现在居室条
件比以前好了,如果房子够用,中学生最好能有一间自己曲居
室,这样不论对学生的生活安排或性格培养都是个有利的条
件。如果目前还达不到这个水平,至少应该有一个角落属于学
生自己,这儿桌椅应该配套,照明应该适合需要,明暗冷暖都
应该相对舒适些。不要以为这些要求提得过高了。要知道学
习也是—·种相当辛苦的劳动,特别对初中学生更是这样。没有
一个合适的环境对学生的生长发育影响很大,脊柱测弯,近视
眼都是中学生的常见病,而这些疾病的产生除了别的原因以
外,桌村4;配套,照明光线太强或太弱,都是很重要的原因。学
习环境不需要华丽讲究,但应该比较科学舒适。囊萤映雪是我
国流传久远的苦读的佳活,但具体的做法却未必是可取的,因
为这种苦读的方法不利于身体健康,也不利于形成持久的学
习兴趣。而学习环境科学些、舒适些不但能保证身体健康发
惯*注意保证起码的学习条件不但是学生学习所必需,而且能
表示家长对学习的重视。这种重视对学生心理的影响是不可
低估的,家长对学习越重视,学生的学习积极性便越高,这是
通常的道理。有的家庭连张适用的书桌也没有,学生今天挤在
这儿做作业,明天又不定要挤在哪个角落复习,这样的学习环
境就难怪学生对学习不感兴趣了。
环境除了科学舒适以外,还应该有强烈的文化气氛,要使
人处在这种环境之中便不由得产生学习的欲望。各个家庭的
情况不同,能达到的水平各异,但只要家长十分重视环境气氛
对学生的影响,便能不同程度地提高学生学习兴趣。有的学校
建议家长给学生设一个小书架,小小书架由学生专用,摆放课
内外学习用书。许多家长这样做厂,效果是很明显的。有了小
书架,学生把自己课内外的书籍摆放得整整齐齐,因为取用方
便,所以读书的习惯更高了。有的学生把自己的小书架留出一
格专门摆放新买的书刊,这样一来学生买书兴趣高丁,看书的
兴趣就更高。有的学生在有小书架之前笔记本、作业本用完厂
到处乱放,有了小书架学生自动把用过的笔记本作业本分门
别类按时间先后码放整齐,这样不但他们复习时方便许多,而
且因为就在手头,所以随时都拿出来翻翻,许多知识就这样自
然地融汇贯通,熟悉巩固了。 ’
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