刚上大学，因为是师范专业，对于接家教先体验下教学过程还是蛮热诚的，下学期接了一个高一数学的家教，刚开始有点担心，怕自己能力不够，碰到一些现场想不出的题目，学生都蛮理解的，至此明白备课的重要性，现场做题我需要理解和组织思路的时间，所以至此我都要求学生提前发来不会的题目，这样对双方都有好处，渐渐发现，学生对于学习的积极性不高，学习是靠自己，但是我们作为传授知识的人，应该学会去引导学生积极主动的学习，同时施加适当压力，这一条我至今都还在努力中。
后来接了一个初三数化冲刺家教，也算是对自己的挑战和提高吧，还是蛮成功的，和学生很合得来，让我感触最深的就是学生对学习的渴望，我身边的同学都接了家教，但是没有一个像我的学生一样，认真听课做作业，每次我讲课，她都能跟上我的思路，而且不走神，不主动要求休息，每次给她上课她都是很精神的，没有不愿听，我觉得这样很好，虽然一个礼拜去好几次，很累，但是只要对学生有帮助，我觉得值了。
我觉得做家教得有一颗责任心，不要报以混日子领工资的心态，像师大女生出去做家教，离哪都远，一周几次的往外跑，还是一个人大晚上的，只有学生有提高了，这一切才算值得，有时候学生成绩提不上去，学生自己也不愿意学，我真的是会很着急，我同学接家教遇到这种情况也是一样，比学生还急 觉得自己付出这么多，都看不到回报，我们学生做家教，没人敢说自己根本不用备课，自己每道题都会，更何况我们还是去教会别人，事前的准备是要花很久的，都是我们一点一滴的心血，做家教也不是轻易的，只有学生和家教老师双方的配合，才能双赢。
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