首先，对孩子应进行正面教育。
家长要配合学校教师对孩子如何进行学习，包括听课、作
业、复习等方法进行指导，对他们怎么与伙伴相处，怎么安排
自己的作息时间等提出明确要求。不妨把这些要求写下来．
贴在孩子的床头或书房里。
其次，对孩子的不良习惯要及时制止并妥当管教。
7岁的小虎在教室里与同桌的女孩文文争执．打伤了文
文的脸。老师对小虎的妈妈说了此事，小虎的妈妈若尤其事
地说：“男孩子好动打玩是正常的。”没有及时进行管教制止，
第一次就让小虎感到打架无所谓，于是他渐渐养成了打架闹
再次，要学会做孩子的思想向导。
不要以为孩子还小，他们的思想会轻易被成人看透，其实
他们是很有能量的“思想家”．有些不善于观察研究的家长往
往在孩子的不良行为面前显得束手尤策，被任性的孩子搅得
焦头烂额。所以家长不能轻视孩于的思想，不要公无意中被
孩子牵着鼻子走，要学会引导孩子朝着您要求的日标方向前
进。比如，当孩子哭哭啼啼时，您就绪零花钱哄他，那无意中
您就养成了他利用哭闹来要零花钱的坏习惯；当孩子以不吃
饭、发脾气等形式提出不合理要求时，您为了让他停止哭泣。
尽快吃饭而满足了他的要求，这就纵容了孩子的任性。长此
以往，这些坏毛病必将越来越多，愈演愈烈。
总而言之，家长在管教孩子时要把握住“第一次”，涉及到
孩子品行教育的原则问题时，绝不能迁就、放松。俗话说“桑
树苗从小育”，树长大长粗后再育。就已经晚了。
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